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數學全科狀元班 四下 第二期
1.
課堂將教授學生有關圖形拼砌和分割的技巧。學生將學習如何將不同形狀的圖形拼砌,同時,他們也將學習如何將圖形分割成更小的部分,以便進行計算或進一步研究。這將培養學生的空間思維能力和邏輯思維能力,讓學習圖形成為一場創意的冒險!
2.
課堂將深入教授學生有關分數的種類及認識,如真分數、假分數和帶分數。我們將解釋分數的含義和表示方法,以及如何進行分數的比較和運算。學生將學會將分數應用於真實生活中的問題和情境,一起開啟分數世界的大門!
3.
課堂將教授學生分數的擴分和約分技巧。學生將學習如何將分數擴展為更大的單位,以及如何將分數簡化為最簡分數形式。透過豐富的練習和實例,學生將掌握擴分和約分的方法,並學會在解題過程中應用這些技巧,體驗有趣且實用的分數學習!
課程資訊
難易度:
一般基礎
學習軌跡:
數學全科狀元班
分類:
小四
,
數學
,
數學全科狀元班
標籤:
四下
,
應用實踐
,
數學
,
概念解說
,
難度:一般基礎
數學全科狀元班 四下 第二期
$
400
$
320
數學全科狀元班 四下 第二期 數量
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負責老師
Sophina Ho
千里之行,始於足下。讓我伴你左右,引領你們的腳步,解開數學上的困惑,渡過各個難關,順利走到彼岸,尋找問題的答案。一步一步,陪伴你,發掘探索奇妙數學的國度。
Mabel_Li
本人就讀於香港大學,修讀護理學系,並通過香港中學文憑考試,在數學科目中獲得5*成績,擁有良好的數學能力。在過往,本人更在課後兼任輔導班的導師,以小班教學的形式,教授數學的知識,具數學科的教學經驗。 本人能獲悉機會在貴校任教,希望能培育莘莘學子,為香港的教育界出一分力。
課程內容
圖形拼砌
圖形拼砌 – 概念說明+解題
圖形拼砌 – 功課實踐+解題
圖形拼砌 – 測驗評核+解題
圖形分割
圖形分割 – 概念說明+解題
圖形分割 – 功課實踐+解題
圖形分割 – 測驗評核+解題
分數的種類
分數的種類 – 概念說明+解題
分數的種類 – 功課實踐+解題
分數的種類 – 測驗評核+解題
擴分和約分
擴分和約分 – 概念說明+解題
擴分和約分 – 功課實踐+解題
擴分和約分 – 測驗評核+解題
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1.
學生將學習如何運用過去進行時來描述過去某一特定時間正在進行的動作或情況。通過豐富的練習和實際例句,幫助學生掌握過去進行時的用法,從而提高他們的英語表達能力。
2.
課堂專注於教授代詞的用法。學生將學習如何正確使用主格代詞、受格代詞、反身代詞等等。
3.
課堂專注於教授不定詞和動名詞的使用。學生透過豐富的練習和實際例句,將學習如何正確使用不定詞和動名詞,幫助學生掌握不定詞和動名詞的功能和用法,從而提高他們的英語和應試能力。
4.
情態助詞是英文文法中一種重要的詞類,例如 can, should, may, must 等,用來表達情態、能力、建議、義務等。在口語和書面語中常常被使用。透過學習 Modals,你可以更有自信地使用英文表達自己的想法和需求。
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學習重點:
1. 從「0」開始認識Simple Present Tense、 Adverb of Frequency、Present Continuous Tense和Simple Past Tense的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的Simple Present Tense、 Adverb of Frequency、Present Continuous Tense和Simple Past Tense答題技巧
3. 從「2」到深解Simple Present Tense、 Adverb of Frequency、Present Continuous Tense和Simple Past Tense題目
學習內容:
簡單現在式 Simple Present Tense:深入了解簡單現在式Simple Present Tense的用法、時間狀語和常見的句型結構
頻率副詞 Adverb of Frequency:運用(always / often / sometimes / seldom / never)描述事件發生頻率
現在進行式 Present Continuous Tense:深入了解現在進行式Present Continuous Tense 的用法、時間狀語和常見的句型結構
簡單過去式 Simple Past Tense:學習運用陳述句和問句以表示過去的動作、狀態和事件
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Phoebe
學習重點:
1. 從「0」開始認識公倍數和最大公倍數(二)、四邊形(一)(二)和乘法(一)的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的公倍數和最大公倍數(二)、四邊形(一)(二)和乘法(一)答題技巧
3. 從「2」到深解公倍數和最大公倍數(二)、四邊形(一)(二)和乘法(一)題目
學習內容:
公倍數和最大公倍數(二):認識公倍數和最大公倍數,掌握利用短除法 (H.C.F.)找出最大公倍數
四邊形(一):分辨長方形,正方形,菱形,平行四邊形和梯形,理解四邊形之間的特性
四邊形(二):根據各種四邊形的特性分割或拼出其他新四邊形
乘法(一):掌握計算兩位數與兩位數的乘法
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