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“英文精英文法班 四上 第二期” 已加入您的購物車
英文精英文法班 四下 第一期
1.
未來式是用來表達未來的行為、習慣或計劃。我們教授各種未來式的形式,包括will、be going to等。透過豐富的練習,學生們可以熟練運用未來式,提高英文考試表現。
2.
掌握冠詞的使用是很重要的一部分。我們的英文補習班能夠教授你何時使用"a"、"an"和"the"。更棒的是,我們也能幫助你學會在沒有冠詞的情況下使用名詞。學習如何運用冠詞和名詞,讓你的英文更加流暢自然!
3.
形容詞和副詞的用法是英語中非常重要的詞彙。形容詞用來描述名詞的特徵,而副詞則描述動詞、形容詞或其他副詞。學生將學習使用這些詞彙來豐富他們的日常生活和應考能力。
課程資訊
難易度:
一般基礎
學習軌跡:
英文精英文法班
分類:
小四
,
英文
,
英文精英文法班
標籤:
四下
,
文法基礎
,
英文
,
試題攻略
,
難度:一般基礎
英文精英文法班 四下 第一期
$
400
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320
英文精英文法班 四下 第一期 數量
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負責老師
Olivia_Tsoi
大家好!我係Olivia, 而家係科大商學院嘅學生。雖然我依然在求學階段,但我自從考完DSE後就開始係教育機構兼職同埋做私人補習老師。所以大家請放心!我會清楚解釋每一個概念,盡全力做到最好。
課程內容
將來式 Future tense (1)
Future tense (1) – 概念說明+解題
Future tense (2) – 功課實踐+解題
Future tense (3) – 測驗評核+解題
將來式 Future tense (2)
Future tense (4) – 概念說明+解題
Future tense (5) – 功課實踐+解題
Future tense (6) – 測驗評核+解題
冠詞的使用 With & Without Articles
With & Without Articles – 概念說明+解題
With & Without Articles – 功課實踐+解題
With & Without Articles – 測驗評核+解題
形容詞與副詞 Adjectives & Adverbs
Adjectives & Adverbs – 概念說明+解題
Adjectives & Adverbs – 功課實踐+解題
Adjectives & Adverbs – 測驗評核+解題
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1.
課堂將教授學生有關圖形拼砌和分割的技巧。學生將學習如何將不同形狀的圖形拼砌,同時,他們也將學習如何將圖形分割成更小的部分,以便進行計算或進一步研究。這將培養學生的空間思維能力和邏輯思維能力,讓學習圖形成為一場創意的冒險!
2.
課堂將深入教授學生有關分數的種類及認識,如真分數、假分數和帶分數。我們將解釋分數的含義和表示方法,以及如何進行分數的比較和運算。學生將學會將分數應用於真實生活中的問題和情境,一起開啟分數世界的大門!
3.
課堂將教授學生分數的擴分和約分技巧。學生將學習如何將分數擴展為更大的單位,以及如何將分數簡化為最簡分數形式。透過豐富的練習和實例,學生將掌握擴分和約分的方法,並學會在解題過程中應用這些技巧,體驗有趣且實用的分數學習!
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四上
文法基礎
英文
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Olivia_Tsoi
學習重點:
1. 從「0」開始認識Different Tense、Modals、Adverb of Manner和Adverbs的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的Different Tense、Modals、Adverb of Manner和Adverbs答題技巧
3. 從「2」到深解Different Tense、Modals、Adverb of Manner和Adverbs 題目
學習內容:
時態辨識 Different Tense:了解句子前文後理,辨別不同 (Simple Present Tense,Simple Past Tense,Present Continuous Tense)
情態助動詞 Modals:辨別(can / may / could / should / must)間的關係和用法
情態副詞 Adverb of Manner:運用情態副詞修飾或強調動詞,描述動作或事件的方式
副詞 Adverbs:學習(too / either),更準確地表達句子的含義
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學習重點:
1. 從「0」開始認識倍數、因數、兩者間的關係和最小公倍數的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的倍數、因數、兩者間的關係和最小公倍數答題技巧
3. 從「2」到深解倍數、因數、兩者間的關係和最小公倍數題目
學習內容:
倍數:理解數字之間倍數的關係
因數:理解數字的因數結構,準確地列出所有因數
因數與倍數的關係:學習因數和倍數的關係,更好地理解數字之間的相互連結
公倍數和最小公倍數(一):認識公倍數和最小公倍數,掌握利用短除法 (L.C.M.)找出最小公倍數
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