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“中文全科特訓班 二上 第二期” 已加入您的購物車
英文精英文法班 二上 第二期
學習重點:
1. 從「0」開始認識Simple Present Tense、Demonstratives 和Quantifiers的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的Simple Present Tense、Demonstratives 和Quantifiers答題技巧
3. 從「2」到深解Simple Present Tense、Demonstratives 和Quantifiers題目
學習內容:
簡單現在式 Simple Present Tense(I):掌握現在式的用法,在現在式下動詞之間變化
簡單現在式 Simple Present Tense (II):掌握現在式法的問句句子結構
指示詞 Demonstratives:辦別(this / these / that / those)指出某物或某人的位置或距離。
量詞 Quantifiers:運用 an / an / some的意思,來表示數量
課程資訊
難易度:
一般基礎
學習軌跡:
英文精英文法班
分類:
小二
,
英文
,
英文精英文法班
標籤:
二上
,
文法基礎
,
英文
,
試題攻略
,
難度:一般基礎
英文精英文法班 二上 第二期
$
400
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320
英文精英文法班 二上 第二期 數量
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負責老師
Kiana_Leung
本人就讀位於英國的列斯大學,主要教授小學英文科,有二年作為小學補習導師的經驗。
Walter_Wai
本人就讀商學系的會計學,主要教授小學英文科,有三年作為小學補習導師的經驗。
課程內容
簡單現在式 Simple Present Tense (I)
Simple present tense (1) – 概念說明+解題
Simple present tense (2) – 功課實踐+解題
Simple present tense (3) – 測驗評核+解題
簡單現在式 Simple Present Tense (II)
Simple present tense (4) – 概念說明+解題
Simple present tense (5) – 功課實踐+解題
Simple present tense (6) – 測驗評核+解題
指示詞 Demonstratives
Demonstratives – 概念說明+解題
Demonstratives – 功課實踐+解題
Demonstratives – 測驗評核+解題
量詞 Quantifiers
Quantifiers – 概念說明+解題
Quantifiers – 功課實踐+解題
Quantifiers – 測驗評核+解題
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1.掌握好Simple present tense & Present continuous tense 簡單現在式和現在進行式是很重要的。透過專業的教學和豐富的練習,幫助學生更好地理解和運用這兩種動詞時態,讓英文學習更加輕鬆有效。
2.Modals 是英文文法中一種重要的詞類,例如 can, should, may, must 等,用來表達情態、能力、建議、義務等。在口語和書面語中常常被使用。透過學習 Modals,你可以更有自信地使用英文表達自己的想法和需求。
3.Prepositions 介詞是用來表示位置、時間、方向、原因等等。Prepositions的用法非常重要,好的介詞根基是學好英文的基石,亦有助學生更加準確、自然地表達自己的想法。
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中文
二上
寫作技巧
閱讀理解
難度:一般基礎
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Heibe_Cheng
學習重點:
從「0」開始認識記敍文 (記事)的概念
從「1」針見血到廣泛應用的記敍文 (記事)答題技巧
從「2」到深解記敍文 (記事)題目
第一節
閱讀學習重點:理解作者表達的思想感情,
學習排列事情發生的次序
寫作學習重點:掌握第一人稱敍事的技巧
修辭學習重點:1. 探索形容詞和動詞修飾句子的魅力 2. 認識轉折複句「儘管......是......」、目的複句 「為了......」句式
第二節
閱讀學習重點:了解各人物感受,見解
寫作學習重點:掌握第三人稱敍事的技巧
修辭學習重點:1. 探索代詞,量詞修飾句子的魅力 2.
認識排比句「……有的……有的……」和比喻句 「……仿佛……」句式
第三節
閱讀學習重點:掌握事情的起因,經過和結果和內容主旨
寫作學習重點:掌握六要素 (時間,地點,人物,起因,經過,結果)的技巧
修辭學習重點:1. 探索形容詞修飾句子的魅力 2.
認識並列複句「一邊 ...... 一邊 ......」和 「一下 ...... 一下 ......」句式
第四節
閱讀學習重點:運用順敍法寫作文章,
理解文章中對人物表情和動作描寫
寫作學習重點:掌握順敍法的技巧
修辭學習重點:1. 探索動詞修飾句子的魅力 2. 認識承接複句「......先......然後......」「 ...... 於是 ......」、 因果複句「 ...... 由於 ......」「 ...... 所以 ......」句式
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