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英文A+讀寫班 六上 第二期
學習重點:
從「0」開始認識Diary & Story的概念
從「1」針見血到廣泛應用的Diary & Story答題技巧
從「2」到深解Diary & Story題目
第五節
閱讀學習主題:Activities 活動
寫作學習重點:掌握寫Diary 日記的技巧
文法學習重點:學習Past Tense過去式 & Past Continuous Tense過去進行式 & Adverbs 副詞
第六節
閱讀學習主題:Sickness 生病
寫作學習重點:掌握寫Diary 日記的技巧
文法學習重點:學習Phrasal Verb 片語動詞 & Quantifier 量詞
第七節
閱讀學習主題:Environment 環境
寫作學習重點:掌握寫Story 故事的技巧
文法學習重點:學習Similar 比喻& Verbs 動詞
第八節
閱讀學習主題:Nightmare 惡夢
寫作學習重點:掌握寫Story 故事的技巧
文法學習重點:學習Phrasal Verb 片語動詞 & Conjunctions 連接句
課程資訊
難易度:
一般基礎
學習軌跡:
英文A+讀寫班
分類:
小六
,
英文
,
英文A+讀寫班
標籤:
六上
,
寫作技巧
,
英文
,
閱讀理解
,
難度:一般基礎
英文A+讀寫班 六上 第二期
$
400
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320
英文A+讀寫班 六上 第二期 數量
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負責老師
Marjorie Hao
大家好!我叫Marjorie。我就讀於香港城市大學。我對教育充滿熱情,從中學畢業後一直在教英語和其他科目。我強調教授語法、閱讀和寫作技巧。我希望能幫助學生提高英語水平,培養他們學習英語的興趣。
課程內容
日記(1) – 寫作技巧 (Writing)
日記(1) – 閱讀理解 (Reading)
寫作技巧 (Writing)
日記(2) – 寫作技巧 (Writing)
日記(2) – 閱讀理解 (Reading)
日記(2) – 寫作技巧 (Writing)
故事(1) – 主題 : 環境 (Environment)
故事(1) – 閱讀理解 (Reading)
故事(1) – 寫作技巧 (Writing)
故事(2) – 主題 : 惡夢 (Nightmare)
故事(2) – 閱讀理解 (Reading)
故事(2) – 寫作技巧 (Writing)
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Niki Chu
Cally_Tsui
Karina_Yeung
學習重點:
從「0」開始認識事物議論文的概念
從「1」針見血到廣泛應用的議論文答題技巧
從「2」到深解議論文題目
第九節
閱讀學習重點:理解文章的論點和論證手法 —舉例論證和引用論證
寫作學習重點:掌握舉例論證和引用名言論證的技巧
修辭學習重點:1. 探索成語修飾句子的魅力 2. 認識轉折複句「即使......但......」, 多重複句「既......又......更......」句式
第十節
閱讀學習重點:理解文章的論點和論證手法 —舉例論證和數據論證
寫作學習重點:掌握舉例論證和引用統計數據論證的技巧
修辭學習重點:1. 探索動詞修飾句子的魅力 2. 認識假設複句「倘若......便......」,遞進複句「不但......更......」句式
第十一節
閱讀學習重點:理解篇章中的立場和理據
寫作學習重點:掌握演繹論證的技巧
修辭學習重點:1. 探索形容詞修飾句子的魅力 2. 轉折複句「雖然......但......」,條件複句「......只要......」
第十二節
閱讀學習重點:理解篇章中的立場和理據
寫作學習重點:掌握正反論證的技巧
修辭學習重點:1. 探索成語修飾句子的魅力 2. 多重複句「除了......還要......更要......」
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應用實踐
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1.
課堂將繼續深入探討圓周的性質和計算方法。學生們將學會使用直徑、半徑和圓周率來計算圓的周長和直徑之間的關係,探索更多有關圓周的概念,包括弧長、弦長和的計算方法。
2.
課堂將教授您簡易解方程的方法,讓您能輕鬆應對各種數學方程式。透過清晰的解題步驟和實際練習,您將學會如何找出方程的未知數值。無論您是初學者還是需要進一步提升,我們都能為您提供適合的教學。
3.
課堂將帶您進入簡易方程的應用世界。透過實際生活中的問題,我們將教您如何將問題轉化為數學方程式並解決它們。從日常生活到考試應用,我們的課程將幫助您鍛煉邏輯思維和問題解決能力。
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應用實踐
數學
概念解說
難度:一般基礎
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Mabel_Li
學習重點:
1. 從「0」開始認識立體圖形(一)(二)、小數和分數互化(一)(二)的概念
2. 從「1」針見血到廣泛應用的立體圖形(一)(二)、小數和分數互化(一)(二)答題技巧
3. 從「2」到深解立體圖形(一)(二)、小數和分數互化(一)(二)題目
學習內容:
立體圖形(一):辨別柱體和錐體,認識它們的特性(頂、棱、面和底)
立體圖形(二):學習製作柱體和錐體圖樣
小數和分數互化(一):學習小數轉為分數,分數轉為小數
小數和分數互化(二):運用分數轉為小數方法來比較小數和分數之間大小
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